大学教学谘询委员会
谘询委员会的资料及资源.
服务学习资源
额外的资源 & 研究
向远程学习过渡
向远程教学过渡的信息和资源.
视觉读写能力
视觉素养将在全校范围内提供，并将其纳入U托莱多的任何课程中.
课程模块将为所有U托莱多学生提供机会
通过有针对性的课程模块，使本专业学生掌握“视觉说话”的能力
整合到他们现有的课程中. 可以使用可用的模块
作为家庭作业或课堂作业，以支持视觉流畅性的发展
语言.
高影响力的实践
美国学院和大学协会(AAC&U)，基于研究
乔治·库(高影响力教育实践:它们是什么，谁可以使用它们，以及为什么
他们很重要，AAC&U, 2008)，已经确定了高等教育中最有可能的十大机构实践
引导学生持续学习和持续参与.
以学生为中心的教学实践
我们如何教育进入我们课堂的学生会有什么不同
那些意识到自己潜力的学生和那些让我们对他们的
可能性. 这些资源按主题组织，提供了框架和策略
教师可以使他们的教室为每个学生提供充满活力的学习空间
谁走过这扇门.
〇中期评分 早期分级反馈作为学生成功的工具
为学生在课堂上的进步提供早期的、形成性的反馈
是提高成功完成课程的最有效工具之一吗. 这
反馈还提供了关键数据，顾问可以通过这些数据进行识别和干预
那些可能在学业上挣扎的学生，这对提高保留率很重要
减少学生成功方面的平等差距. 在本课程中，教师将学习
为学生提供早期评分反馈的工具，既实用又省时
为教师提供有意义的反馈，以提高学生的学习成绩
你的班级